Une belle histoire ce projet !
Avec Marlène Levy, amie et
enseignante d'une classe de CM2,
nous avons eu l'idée de faire
découvrir l'aventure du livre,
depuis l'écriture à la fabrication.
Ici un prototype… et si… ?
Le projet prend forme petit à petit,
une structure d'abécédaire pour
que chaque élève ait une séquence
à écrire (24 élèves pour 26 lettres
dans l'alphabet !)
Et oui, les enfants nous ont dit
"mais pourquoi ne
commencerait-on pas par la fin ???"
D'où le ZYXédaire
et non l'ABCédaire !
Avec Marlène Levy, amie et
enseignante d'une classe de CM2,
nous avons eu l'idée de faire
découvrir l'aventure du livre,
depuis l'écriture à la fabrication.
Ici un prototype… et si… ?
Le projet prend forme petit à petit,
une structure d'abécédaire pour
que chaque élève ait une séquence
à écrire (24 élèves pour 26 lettres
dans l'alphabet !)
Et oui, les enfants nous ont dit
"mais pourquoi ne
commencerait-on pas par la fin ???"
D'où le ZYXédaire
et non l'ABCédaire !